Ребенок — прирожденный конструктор, изобретатель и исследователь. Он на опыте познает конструктивные свойства деталей, возможности их скрепления, комбинирования, оформления. При этом он как дизайнер творит, познавая законы гармонии и красоты. Поэтому одним из любимых и увлекательных для детей видов деятельности является конструирование. Конструирование из строительных материалов занимает видное место и в работе с детьми. Строительные игры оказывают положительное влияние на развитие детей. Конструктор побуждает работать в равной степени умственно и физически, при этом работают два полушария головного мозга, что сказывается на разностороннем развитии ребёнка.